Доцент
Программа изучения кино
Кафедра театрального и коммуникационного искусства
562,907,4200 доб. 4298
[email protected]
Академическая история
Бакалавр, Гарвардский университет
МИД, Американский институт кино
Академический Фокус
- Документальное кино
- Сценарный
- Теория фильма и критика
Профессиональные интересы
Создание документальных фильмов, сбор средств для разработки программ колледжей и университетов, написание сценариев
Bio
Профессор Джон Бак работал в четырех различных высших учебных заведениях, в том числе в крупном государственном университете, в двух элитных частных гуманитарных колледжах и в институте для начинающих выпускников. В настоящее время он является директором Фонда и правительственных отношений и доцентом кафедры театрального и коммуникационного искусства / программы изучения кино. Бак получил степень магистра искусств в области сценариев в Центре перспективных исследований в области кино и телевидения при Американском институте кино.
Бак преподает курсы сценария и документального кино для программы изучения кино Уиттиера. Он приносит богатый опыт в классе. Он продал или выбрал пять полнометражных сценариев и в настоящее время готовит документальный фильм «Миллиард смеха: история о том, что смешного в Китае», от Мао до мини-гольфа . Он имеет членство как в Совете по развитию и поддержке образования, так и в Международной документальной ассоциации.
Профессиональная деятельность
Презентации (образец)
«Будущее финансирования высшего образования для гуманитарных и гуманитарных наук». Ежегодная национальная конференция CASE для сотрудников по корпоративным отношениям и связям с фондами, Сан-Франциско, 2004 г.
«Установление экологической обоснованности в исследованиях отношения детей к умственно отсталым сверстникам». Американская ассоциация по умственной отсталости, Денвер, 1986.
«Положительные и отрицательные результаты маркировки детей». Американская психологическая ассоциация, Нью-Йорк, 1979.
Публикации (образец)
Бак Дж.Дж., Купер Э.М., Доброт К.М. и Сиперштейн Г.Н. (1987) «Специальные занятия в классе в качестве ярлыков: влияние различных размещений на отношение детей к сверстникам с ограниченными возможностями в обучении». Исключительные дети , 54, 151-155.
Bak, JJ & Siperstein, GN (1987). «Воспринимаемое сходство как фактор, влияющий на изменение отношения детей к умственно отсталым сверстникам». Американский журнал психического дефицита , 91, 524-531.
Сиперштейн, GN & Bak, JJ, (1988) «Улучшение социальных навыков в школах: роль родителей». Исключительный родитель , 18, 18-22.
Фильмы
Документальный фильм: миллиард смеха: история о том, что смешного в Китае от Мао до мини-гольфа .
